enban-胖小伙父亲写的散文诗（胖小伙父亲写的散文诗视频）

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1、【篇一】朱自清《背影》读后感精选读了《朱自清精选集》，我为《荷塘月色》的美景而神往，也为《春》的生机而赞叹……但最令我感动并读了好几遍的是文章非属《背影》不可。

2、朱自清《背影》读后感范文篇1 朱自清是我国现代著名的诗人、散文大师。《背影》是他1925年10月写的。

3、朱自清《背影》读后感作文篇1 “在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见见。

4、背影的读后感（精选篇1）秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《朱自清散文集》，细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。

我们的父亲也如作品中的人物一样，无时无刻不在关心、呵护着我们，让我们认识父亲的崇高与伟大，让我们衷心祝愿全天下所有的父亲“平安度春秋”。（播放歌曲《父亲》）。

在这段文字中，作者这样细写父亲的背影：（1）作者这样描写父亲的背影，先作外貌描写，写衣帽，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影。

对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔：对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心，不仅不领情，反而有所埋怨和嫌弃，但当为自己艰难买橘的过程特别是“背影”映现，自己终于内疚、愧悔，无声的谴责，借助有形的“泪水”表现了出来。

作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。

【 #教案# 导语】这篇文章是通过特定环境下，一个父亲为儿子买橘子的特写镜头，来表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。

1、《背影》教案篇1 【学习目标】有感情地朗读课文，体会父爱的深沉。学习文章抓住细节描写刻画人物形象的写法。珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。

2、本环节旨在引导学生进一步认识《背影》的主题，分析结尾段父亲的来信和展示有关朱自清父子矛盾的资料，是解读《背影》的关键。只有这样，才能跳出单纯谈父爱的传统教学定位，让学生更深刻地认识《背影》之爱。评价小结，升华主题。

3、即运用多媒体课件等创设学习情境，让学习置身于朱自清的《背影》中，结合自己对父爱的理解，引发感情上的共鸣。

4、走近作者。本文作者，他是当代着名的家、、学者，我们曾学过他的散文名篇《》，他的作品收在《》里，他清贫而有气节，例如的故事广为流传。快速阅读课文，文中写了父亲几次背影，在文中做一标记。

5、它通过选取离别时对父亲背影的描写，充分体现了父亲之间真挚深厚的感情，表达了父亲的一片爱子之心。以下是我为您整理的八年级语文上册第7课《背影》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

6、八年级语文上册《背影》教学设计【教学设想】课文教学方案是教师自己“读”出来的，要找到自己动情的“原始心理历程”。尤其是自己读出了心得之后，教学自可达到“无案之案”的境界。