enban-教学随笔小手洗干净（教育随笔洗手小班）

本文目录一览：

幼儿园小班洗小手健康教案1 设计思路：小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。

小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

幼儿园小班健康教案《洗小手》1 设计意图小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。

教师：小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧！将幼儿带出场。教学反思为了教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动《小手真干净》。

《小手真干净》小班教案篇1 活动目标：了解洗手的重要性。学习正确的洗手方法。养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿园小班健康教案《我的小手最干净》篇1 活动目标让幼儿了解洗手的重要性。教会幼儿正确的洗手方法。培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。

以下是我整理的小班健康教案《小手真干净》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班健康教案《小手真干净》1 活动目标让幼儿了解洗手的重要性。教会幼儿正确的洗手方法。培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。

幼儿园小班健康教案：我的小手真干净设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。

1、教育随笔：洗手1 “啦啦啦，我爱洗手，啦啦啦。”“泡泡飞，手心搓搓，泡泡飞。”“泡泡飞，手背搓搓，泡泡飞。”“洗洗手，身体健康，洗洗手。

2、总会摸摸这儿，摸摸哪儿，以往在家庭中，爸爸妈妈爷爷奶奶总会拉着小手，亲子代劳洗干净搽干净，而在幼儿园集体生活中老师不可能以一个一个拉着手亲自洗，那么怎样让幼儿养成吃饭前，如厕后自觉洗手，洗干净手就要看老师的教育智慧了。

3、中班教育随笔1 每当洗手时，我发现孩子们有的玩水，有的玩肥皂，有的打水仗，有的则洗一下就去擦手，有的肥皂沫还没洗掉就去擦手，有的只搓手心，有的只搓手背……总之，没几个孩子按老师的要求去洗手。

4、卷袖口，洗手心、手背。擦香皂、搓手心，脏水全部冲光光。再毛巾擦手手，挂好毛巾好宝宝。教师示范后再让幼儿认真练习，记住顺序和步骤并反复巩固。比如饭前洗手，上厕所后洗手，户外活动洗手等等。

幼儿园小班洗手随笔篇一 “水是生命之源，我们要保护每一滴水。”现今社会，人们越来越重视水资源，没有了水，我们就像是脱离了河流的鱼儿，总有一天会为此付出惨重的代价。

第三，要给幼儿有说话的申辩的机会，看一看幼儿是不是有可信的地方，帮助幼儿提升交流处理问题的能力。最后，还应该注意幼儿的情绪状态，在幼儿十分情绪化的时候，将问题暂缓处理，待幼儿情绪稳定以后在进行处理。

因此，教师应选择适合幼儿年龄特征，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。于是，我调整了策略。

下面是我整理的小班教育教学随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班教育教学随笔1 “教师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。”今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。

小班教学随笔6 音乐是发展孩子想象、创造力，促进个性发展的有效手段。一个学期来班级里的几乎所有的孩子都喜欢动听的声音、美妙的音乐，喜欢随着音乐歌唱、舞蹈。

幼儿园保育员的随笔要率真、纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰，写真事，抒真情。同时直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，抱有正确的观点和态度。

1、幼儿园小班《小手真干净》健康教案篇1 活动目标让幼儿了解洗手教学随笔小手洗干净的重要性。教会幼儿正确的洗手方法。培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。初步养成良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。

2、小手真干净幼儿园小班健康教案1 活动目标教学随笔小手洗干净：1．初步会用正确的方法洗手、擦手教学随笔小手洗干净，知道在饭前、便后要洗手。2．愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。3．不把水龙头开的过大，知道节约用水。

3、幼儿园小班教案《小手真干净》篇1 活动目标知道洗手的重要性。掌握洗手的正确方法。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

师教学随笔小手洗干净：小朋友教学随笔小手洗干净，现在我们都知道了洗小手教学随笔小手洗干净的方法了，让我们一起将小手洗干净吧！看谁的小手洗的最干净。磁带听儿歌，进一步加以巩固洗手的知识拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。

幼儿园中班洗手教案1 设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，勤洗手，把手洗干净可以让幼儿养成爱讲卫生的好习惯，也利于他们的身体健康。因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。

引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述）。老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓香皂——搓手心、手背、手指——冲水搓洗——擦手。（老师根据画面内容边做动作边讲解）。

启发幼儿说出：饭前，便后，手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。）结束部分1．教师：小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧！2．将幼儿带出场。