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咋讲两个英语短句改成长句

1、这个问题太笼统。无非就是把两个简单句变成含有定语从句,主语从句,表语从句,宾语从句,同位语从句等句子。首先要弄懂这些从句的连接词,然后是词序。 注意英汉之间的区别。

2、给名词前后增加修饰成分。比如a room--a big room with two doors(看见room前后增加的词或短语了吗把下列短句改成长句怎么改?)形容词还可以采用并列,比如a big room--a big and beautiful room。名词后面还可以是定语从句。

3、Theyplayedtogether.变成Theysocializedandengagedinplayfulactivitieswitheachother.这些示例中,我们可以看到短句被转化成了更具体、更生动的长句。

4、英语长句的分析 一般来说, 造成长句的原因有三方面把下列短句改成长句怎么改: (1) 修饰语过多;(2) 并列成分多; (3) 语言结构层次多。 在分析长句时可以采用下面的方法: (1) 找出全句的主语、谓语和宾语, 从整体上把握句子的结构。

5、拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子,通常用于英译汉;合并法是把若干个短句合并成一个长句,一般用于汉译英。

把下面的短句改成较长的句子

长句:板凳厂捆着一个头发又长又脏、胡子像野草、衣服破成一片一片的人。单句:板凳上捆着一个人,头发又长又脏,胡子像野草,衣服破成一片一片。让几个并列的修饰语分别修饰中心语,构成一种排比句(长变单)。

把下面几个较短的句子整合成一个长句,可以改变语序,增删词语, 示例①:契诃夫一生创作了大多数取材于中等阶层“小人物”平凡生活的、揭露了反动统治阶级残暴的、抨击了沙皇专制制度的七八百篇短篇小说。

各地园林或多或少都受到苏州园林的影响,可以说苏州园林是我国各地园林的标本;因此,鉴赏我国的园林不该错过苏州园林。

不提倡把短句改为长句。满头白发的李老师毕生从事教育事业,不仅学问渊博、德高望重,而且和蔼可亲。这群可爱的孩子天真烂漫,无忧无虑,对未来充满五彩的梦幻。人民英雄纪念碑巍峨雄伟、庄严肃穆。上述意见供参考。

把下面短句改成长单句: 嫉妒是由於羡慕一种较好的生活,想获得一种较好的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的一种人人都具有的不足为奇和无可厚非的缺憾心理 。

一)并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。例:将下面长句改为连贯的短句。

把句子改成长句子应该怎么写,谢谢

1、在短句之间加上适当关联词,并去掉相同主语即可 如:赣州是一个历史文化名城。目前赣州的文化遗存并不多。文化遗存是任何其它东西都无法替代的。在历史文化建设中,最应该保护文化遗存。

2、短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语为主干,把其他短句变成修饰成分,增删个别语词,调整句子内部结构,使之连贯、通畅。 该长句只有一套主谓宾。例如:提取处列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。

3、江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?译文:江南的风景多么美好,风景久已熟悉。太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。

4、肯定变否定,否定变肯定。例如:字典难道不是我们的良师益友吗?字典是我们的良师益友。例如:难道我们应该乱丢垃圾吗?我们不应该乱丢垃圾。陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。

5、比喻句 改比喻句时,要清楚句子的本体和喻体,另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。例:运动员迅速地向终点跑去。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。欣赏:西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

6、把句子改为陈述句。 我们是为人民服务的,如果有缺点,怎么会怕别人批评指出呢?( 我们是为人民服务的,不能怕别人批评指出缺点。 )(2)在原句上修改病句。 他的心把一种伟大的力量占据着。