enban-树真好散文诗背景音乐（树真好散文诗配乐）

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幼儿园中班教案《树的朋友》1 活动目标：知道人们的生活离不开树朋友，萌生对树的感激之情。引导幼儿用完整的语言说出生活中的树朋友及其在生活中的作用。理解故事内容，知道桌子、椅子等木制品是我们生活中的树朋友。

活动前，在家长的帮助下做“树的朋友”的调查。图片：太阳和树、雨水和树、松鼠蹲在树上吃松果、藤条缠绕在树上、有鸟窝的树等。制作用的材料。集体记录表，笔。

中班语言小树的朋友教案1 活动目标：理解故事主题，懂得要爱护树木。知道朋友之间要互相帮助，互相关心，并要尊重对方。初步了解树木的用处。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。发展幼儿思维和口语表达能力。

结尾部分时间花费太长，幼儿回答不到点上的时候教师可以举个例子。“老师也来说一个，我们经常给小树浇浇水，就能和小树成为好朋友。” 中班《小树的朋友》教案3 活动目标：理解故事主题，懂得要爱护树木。

树木是我们的好朋友中班教案篇1 活动目标：幼儿在听听、想想、议议、做做的过程中，感受树木与动物、人类的密切关系。能较清晰地表达自己的想法，初步建立关心、爱护树木和环境的意识。

《树是我们的好朋友》教案3 （一）活动目标：知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。教育幼儿爱护、保护树木。培养幼儿的良好环保习惯。

1、《树真好》教案设计篇一教学目标：区分常绿树和落叶树的显著特征树真好散文诗背景音乐，树真好散文诗背景音乐了解树给人们带来的好处。学习散文诗中优美的语言描述，能跟据生活经验想象画面，运用优美的语言进行创编活动。

2、幼儿拼图，给大家讲一讲拼图的内容，说一说大树的好处。（3）教师出示相应挂图，并尽可能用诗中的语言小结。借助挂图，教师配乐示范朗诵散文诗。（1）教师出示前两幅挂图，引出散文诗的题目。

3、本次活动教师提供树真好散文诗背景音乐了许多树叶，让幼儿先区分常绿树和落叶树，在活动中幼儿能够找出落叶树和常绿树，因为是南方，常绿树比较多，比如柳树，在北方应该全部落了，可是在南方到现在还没有落下来。

4、【中班语言《树真好》教案二】活动目标：引导幼儿理解散文诗的内容，感受其优美的语言和丰富的想象，感知散文诗的意境美。学习散文诗中优美的语言描述，在教师的引导下进行联想、讲述。

5、幼儿园大班说课稿：树真好尊敬的各位评委教师：大家上午好树真好散文诗背景音乐！很高兴参加今日的面试，树真好散文诗背景音乐我是XX号考生，我抽到的说课题目是大班语言活动《树真好》。下头我将从说设计意图、活动目标、活动重难点、教法学法等部分展开我的说课。

6、结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题，我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。

1、【中班语言《树真好》教案一】活动目标借助图片在静态倾听中理解散文诗树真好散文诗背景音乐的主要内容，即树与人们树真好散文诗背景音乐的关系，感受散文诗的语言美和意境美。

2、幼儿园大班《树真好》活动教案篇1 活动目标树真好散文诗背景音乐：理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境了解树能净化空气，美化环境的作用，萌发爱护树木的情感。活动准备： “树真好”的散文诗图片树真好散文诗背景音乐；图片大树。汉字：“树真好” 。

3、、听音乐在美丽的树林里自由舞蹈。（树真好，树林里可真美，让我们在树林里一起跳个快乐的舞蹈吧！）延伸活动：在自主活动中，引导幼儿创编《树真好》。

4、活动过程：引发幼儿生活经验，理解诗歌内容（放ppt一遍）师：最近我们小朋友了解了树给我们的生活带来很多的好处，今天谢老师带来了一本就是关于这方面的书，看看书名叫什么？《树真好》树真好散文诗背景音乐；表扬：字都认识了。

5、幼儿园大班语言课教案《树真好》1 活动目标欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。

6、活动延伸自制图书在区域活动中把这篇散文越编越长。因为有了各种各样的树，我们的幼儿园变得更漂亮了，我们都是大班的小朋友了，可以每人去认养幼儿园里的一棵树。