enban-大班散文诗树真好仿编（大班散文诗树真好仿编课文）

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【中班语言《树真好》教案一】活动目标借助图片在静态倾听中理解散文诗的主要内容，即树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。

在看看、听听、讲讲图书的过程中理解散文诗《树真好》，能有序、连贯、清楚地讲述树的好处。感受树给人们带来的好处，萌发爱护树木的情感。

散文诗《树真好》是这一系列活动的延伸，又是一次经验提升的总结性的集体活动，通过理解、仿编诗歌使幼儿进一步体验树与人们的关系，感受树木对人们生活的重要性，并且懂得要爱护树。

活动中先用诗歌中第一句“树真好，小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。

结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题，我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。

大班综合教案：树真好2 活动目标：了解树木与人类的密切关系，有喜欢树木的情感。感受欣赏散文诗《树真好》，尝试创造性改编。活动准备：大树（树叶上画满大树的作用等等）；配乐ppt《树真好》；可翻折的图片等。

1、”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。

2、幼儿园植物教案篇1 活动背景大自然中的植物是多种多样的，它们不仅生活环境不同，它们的外表特质也是有很大不同的，这堂课是为了让小朋友们认识大自然，认识大自然中的植物而准备的一堂科学课，教会小朋友们对植物有一些基本的了解。

3、幼儿园植物教案篇1 活动目标：对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

1、这次活动《树真好》，题材“树”来自于幼儿生活之中，是幼儿日常生活中所熟悉的、常见的一种植物，对幼儿来说开展这样的题材内容，是幼儿感兴趣的、乐于参与的。

2、幼儿园大班语言教学教案一生根与发芽活动目标倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。感受小桃仁成长的快乐心情。活动准备幼儿了解植物发芽的相关知识经验。

3、教师和一名幼儿示范玩拍花箩的游戏，其他幼儿一起念童谣。

4、幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲故事很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。

5、作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班语言活动教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

6、幼儿园大班语言活动教案一：布娃娃活动目标喜欢幼儿园的情感。能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。发展幼儿思维和口语表达能力。

1、幼儿园大班《树真好》活动教案篇1 活动目标：理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境了解树能净化空气，美化环境的作用，萌发爱护树木的情感。活动准备： “树真好”的散文诗图片；图片大树。汉字：“树真好” 。

2、结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题，我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。

3、而《树真好》是一首优美的散文诗，诗歌句式规整，贴近幼儿生活，用优美的语言描绘了树带来的好处，有利于激发幼儿爱护树木、保护大自然的情感。

4、在幼儿园的语言领域教学中，大部分都是儿歌和故事，很少部分会有儿童散文诗的教学，《树真好》是一篇关于树和人类动物之间的和谐关系，从诗歌中透露出淡淡的惬意生活，通过人类和动物，深深的赞美了树对我们的作用。

5、幼儿园大班语言课教案《树真好》1 活动目标欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。

6、《树真好》教案设计篇一教学目标：区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。学习散文诗中优美的语言描述，能跟据生活经验想象画面，运用优美的语言进行创编活动。

树木是我们的好朋友中班教案篇1 活动目标：幼儿在听听、想想、议议、做做的过程中，感受树木与动物、人类的密切关系。能较清晰地表达自己的想法，初步建立关心、爱护树木和环境的意识。

了解和树有密切关系的事物，增进对树的了解。制作树的朋友。丰富主题墙面的环境的布置。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。探索、发现生活中树的多样性及特征。

幼儿园中班教案《树的朋友》1 活动由来：在春暖花开、万物复苏的时节里，正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关知识，培养幼儿爱护树木的良好行为，于是便形成这次主题活动。

美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。